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【牧さんトークイベント質問回答入っています】3連休の食事準備はあな吉流!

2020/11/20配信


皆様


あなたの「好き」を応援するMAMAstyleの瀧です。


 


いよいよ3連休ですね!


感染状況がこんな感じになっちゃっているので


お出かけはやめておこう!という人も


多いのかな…


 


さっき、スタンドエフエムのLIVE配信でも


お話ししたのですが


https://stand.fm/episodes/5fb7494a2c849be81349be51


 


3連休、朝昼晩の食事メニュー予定を作りました!


 


まずそこで、家族がそろう食事に〇印


そこでは、リクエストの餃子!


と書き込んでいって見える化しました。


とりあえず、私が作りたいものをね。


この3連休はホットプレート出しっぱなし作戦に


しようかと思っているので、


ホットプレートのメニューを書き込む!


空いているところは、娘たちや主人に


考えてもらおうかなぁ。


「作ってくださってもいいのよ〜」と


声掛け、声掛け!


<=全部自分でやらない、あな吉流!>


 


それから、さっきスーパーでナスが安く


大量買いしてきたので、


それをこれから全部揚げナスにしておく!


<=あな吉さんの揚げナスレシピ>


 


これね、揚げナスといいながら揚げない


から簡単なんです。


でも、揚げナスになってる!


ナス嫌いだったウチの娘たちが


これを作ったらナスを食べるようになった


という魔法のレシピ!


これが冷蔵庫に入っているととても気が楽。


<=あな吉さんの下ごしらえ>


 


そのままでも美味しいし


がんもどきと一緒にサッと火を通したり


炒めたベーコンと一緒に食べたり


トマト缶を加えてパスタにしたり!という感じ。


 


という形で、私もおかげさまで


あな吉さんからの学びで、


連休の食事作りも「いやだな〜」と


思わないようになっています!


(もともとは、お料理は好きではなかった)


 


今のはほんの少しの紹介。


もっともっとふかーい学びは


12月1日に!




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あな吉(浅倉ユキ)さん×
MAMAstyleオンライントークイベント


「今日からできる!あな吉流
 幸せな食卓のつくり方」



12月1日(火)13時から15時

 

詳細・お申し込みはこちら↓↓


 

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そして、前回のトークイベントの牧さんより、


トークイベントの中でこたえきれなかった


参加者さんからの質問への回答をいただきました。


こちら、牧さんの昨日配信のメルマガと同じ内容です。


===============


元大手進学塾講師


15年間3000名の指導実績を持つ、一流中学高校受験のプロ家庭教師


子どもの頭を良くしたい、お母さんを応援する母親コーチ、牧静です。


 


今日の臨時便では、10/23(金)に開催したMAMAstyleでのトークイベントで頂いた質問についてお答えしていきます。


 


【質問】 


高2の息子が「思いっきりやりたいこと=ビデオゲーム」だったら何てアドバイスしますか? 


 


【回答】


ビデオゲームにはまることってありますよね。


 


メルマガでも書きましたが、ゲームと勉強って本質的には同じなんです。


 


1.       ルールがある


2.       評価がある


3.       競争がある


4.       成長感がある


 


実は、人間って本質的には成長したい生き物なんですね。


 


ところが、現実の勉強では「やってもやっても成績があがらない」という体験をします。するとリアルの世界では成長感が味わえないんです。


 


そういう人はゲームに逃げます。というのはゲームの本質的な魅力というのは「疑似的な成長感を体験させてくれる」ことだからなんです。


 


別な言い方をするとリアルの生活で成長感が味わえないからゲームにハマるんですね。


 


ただ、リアルな実生活での成長感はゲームとは比べ物にならないぐらいワクワクするエキサイティングなものです。


 


だから、リアルな実生活で成長感を味わえている人(野球、サッカー、ダンス、ピアノ、イラストなど)は、ゲームなんて退屈でできなくなっていくんです。


 


高2のお子さんが「思いっきりやりたいこと=ビデオゲーム」になっているのなら、それは現実の中での成長感があまり味わえていないということですし、自己効力感(やればできるという気持ち)が低いということだと思います。


 


※本気でプロゲーマーになろうと思っているのなら話は違います。


 


自己効力感が下がっている人への声がけは2パターンあります。


 


1つ目のパターンが、危機からの話です。


大人になったときに、どういう仕事をしてどういう収入を得てどういう生活をしたいか。そういうことをリアルに伝えておいた方がいいと思います。 


今の学力で行ける進路を話し、その進路から想定される年収を話し、家賃・水道光熱費・食費・通信費など、具体的な数字で話し、可処分所得がいくらぐらいになるかを話します。


 


2つ目のパターンは、将来の夢から入る話です。 


将来勉強をするとどうなるのか、勉強をしたことによるメリットを話せるといいと思います。


 


この2つのパターンの使い分けは、子どものタイプによります。


 


子どもによって危機に訴えた方が行動が変わりやすいタイプと、希望を見せた方が行動が変わりやすいタイプと分かれますので、自分の子がどちらかを見極めて、話をしてみてください。


 


僕は勉強とは「夢を叶える力」だと伝えています。


 


勉強が出来るということは、「作戦を考え」→「実行し」→「結果を検証し」→「改善する」ということができるということです。


 


それは困難を乗り越える力であると同時に、目標を達成する力でもあります。


 


勉強を頑張る中で「弱い自分に打ち克つ力」「忍耐力」「継続力」「勇気」「精神力」など様々なものが鍛えられます。


 


その一つひとつが大人になったときに幸せになる力につながっていくと僕は信じています。


 


勉強そのものではなく、勉強に取り組む中で付随的に鍛えられる力こそ、夢を叶える力なのではないでしょうか? 


 


ではまた


===============


 


牧さん、ありがとうございました。


牧さんのお話しは、いつも


「そうだよなぁ…」と


実感して、共感します! 



皆様はいかがですか?!


 


どうぞよい3連休をお過ごしください!


 


今日も最後まで読んでくださって


ありがとうございました。



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