ピグマリオン恵美子

教育のICT活用と親のICT活用の関係!?

2020/5/28配信


皆様


0~8歳の間にグローバルキッズの根っこを育てる


『Global Kids' Mom』代表のピグマリオン恵美子です。


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「なんでこんなことになってんのか!?」


 



 


またも文科省が怒っていました。


 


いや、こっちが聞きたい、、、、、、


 


 


 


26日にライブ配信された動画がこれです。


 


https://youtu.be/CtHWnraIajA


 


 


 


一人一台のデバイスを与えるとか、


 


オンラインで具体的にどんな授業ができるとか


 


具体的な学校への光ケーブルの引き方まで


 


 


懇切丁寧に話をかみ砕いて実直に説明していた感があり、好感がもてました。


 


 


 


 


まあ、いろいろ思うところはあるわけですが、


 


これだけはやっぱり二度見してしまった、日本のICT活用調査の結果。


 



 


OECD 生徒の学習到達度調査2018年調査(PISA2018)の結果をグラフにまとめたものだそうです。


 


一番右が日本です。


 


日本ダントツ最下位だし、


 


これだけではなく、


 


生徒の学習到達度調査全体を通して


 


ICTが関係している部分の結果が悪いのです。


(明日のメルマガで詳しい説明をしますね)


 


 


思わずマジか?と思って国立教育政策研究所のPISA2018の結果を見に行ってしまいましたが


 


https://www.nier.go.jp/kokusai/pisa/pdf/2018/03_result.pdf


(文部科学省・国立教育政策研究所 OECD 生徒の学習到達度調査2018年調査(PISA2018)のポイント)


 


 


本当でした(;'∀')


 


 


私は日本の子供達が世界で活躍できるようになって欲しい!


 


 


と思っていますが


 


 


コロナ禍でリアルに感じた、このICT活用状況で


 


 


世界に追いつけるのか本気で心配になりました。


 


 


文科省の方が言っていた言葉で気になる部分もありました。


 


 


 


 


親がICTを活用していない。


 


 


親がオンラインを学習に使用するものだと思っていない。


 


 


 


 


 


学校にオンライン教育を導入しないと文句をいいたい気持ちもわかりますが、


 


 


読書しない親からは、読書しない子供が作られるように


 


 


オンラインで学習しない親からは


 


 


オンライン学習を嫌がる子供ができてしまいます。


 


 


 


 


まず親が


 


 


オンラインヨガでも、オンライン英語でも、やってみて!


 


 


Zoom飲み会もやってみて!


 


 


Youtubeだって学習の宝庫です。


 


 


電子マネーや


 


 


Uber Eatsや


 


 


小さなことでも。


 


 


まず親がやってみて!


 


 


 


 


ちなみに私が初めてZoomのセミナーを受けたのは、


 


4年前です。


 


ICTで繋がって、世界から情報を貰っり、世界に発信したりするスキルが身につくまで


 


結構時間がかかるんです!


 


私も綺麗ごとではなくて、リアルに毎日勉強中です。


 


 


 


今お子様が2歳でも、4年たったら小学生で学校からiPadが渡されるでしょう。


 


世界中のご家庭が教育に必死です。


 


日本よりICT環境がよい状況で。


 


 


 


 


まず、親がICTやってみよう!


 


 


 


引き続き


 


オンラインの 知育&英語Cafeも募集しているし(笑) 


 


 


おうち知育&英語Cafe 6/14(日)10:00~11:00 11:00~質疑応答


『先生方のおうち英語の取り組みを聞ききたい!』


https://resast.jp/page/consecutive_events/453


 


 


 


声をかけて頂ければZoom飲み会も企画しますし(笑)


 


 


 


 


それでは、


 


明日はもう少し、話題になっていたPISA学習到達度調査での学力の低下について、具体的にお話していきますね。


 


 


 


 


 


 



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